清晨六点半，当第一缕阳光掠过山脊，本溪满族自治县第五中学的教学楼里准时响起熟悉的脚步声。个子不高的张万波抱着教案匆匆走向教室，这个身影在乡村中学的晨光里穿梭了28个春秋，从青丝到白发，他把最美好的年华都献给了山里的孩子们。
1997年，以辽宁省优秀毕业生身份毕业的张万波毅然回到家乡，在本溪县南部山区的祁家堡中学开始了执教生涯。初为人师时，他家离学校11公里，每天骑着自行车往返在山路上，总是第一个到校，最后一个离校。2003年担任初三班主任时，正值妻子怀孕，他既要照顾家庭又要备战中考。面对升学压力，他把学生接到家里，免费辅导，提供食宿。次年中考，他带的班有8名学生考入重点高中，这个消息在农村地区引起轰动。
人生抉择总在艰难时刻显现光辉。儿子出生第二天因新生儿大脑缺氧住进医院，一边是病中的孩子，一边是毕业班的学生，张万波选择了坚守讲台。整个学期，他未请过一天假，还常常利用课余时间给学生补课。2002年，为让5名路途遥远的学生节省每天三小时通勤时间，他带着他们住进学校，既当老师又当保姆，做饭、洗衣全包。那时他的儿子体质很弱，同为教师的妻子在15公里外任教，他却把年幼的孩子托付家人，把全部心血倾注在学生身上。
这样的选择在他教学生涯中是常态。2006年，他带领学生在学校附近租房学习，不收取任何报酬，那年中考班上40名学生有22人考上重点高中。2014年担任教务主任时，他主动接过毕业班班主任工作；2024年已是教学副校长的他再次担任毕业班班主任，两次都带领学校在中考中取得优异成绩。
展开剩余33%作为农村寄宿制学校的教学副校长，他面对的学生多数是留守儿童和单亲家庭儿童，教师队伍年龄偏大。在“双减”政策和全省统考的新形势下，他创造性开展作业管理，带领学校获评本溪市首届作业设计管理先进学校。2023年10月，尽管颈椎突出压迫神经导致右臂疼痛，他仍带病主持全县初中创新性课堂教学现场会，并亲自上示范课。
28年来，张万波从未离开心爱的讲台。他的数学课生动有趣，学生因为喜欢他的课而爱上数学。近年来，他虽受邀在全国多地宣讲，但根始终扎在乡村教育的土壤里。站在三尺讲台上，看着孩子们求知的眼神，他更加坚定自己的信念：要让农村孩子通过知识改变命运，让每个孩子都能在教育的阳光下茁壮成长。
来源：辽宁日报
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